Lesen und Schreiben sind laut wissenschaftlichen Erkenntnissen unverzichtbare Schlüsselkompetenzen, wenn es um die Bildungschancen von Kindern geht. Bereits in der frühsten Kindheit werden die Weichen dafür gestellt, noch bevor die Kinder überhaupt richtig sprechen können. Regelmässiges Vorlesen unterstützt Kinder in ihrer Entwicklung. Kinder, denen regelmässig vorgelesen wird, verfügen über einen grösseren Wortschatz und lernen leichter lesen und schreiben als Gleichaltrige ohne Vorleseerfahrung. Beim Vorlesen lernen die Kinder aufmerksam zuzuhören, einer Handlung zu folgen und Gedanken in Worte zu fassen. Sie erweitern ihren Wortschatz und werden in ihrer Sprachentwicklung gefördert.

Kleinkinder bringen mit ihrer Fantasie und Wissbegierde die besten Voraussetzungen mit, um zu begeisterten Lesern heranzuwachsen. Neugierig erkunden sie Bilderbücher und tauchen mit Begeisterung in Fantasiewelten ein.  
Regelmässiges Vorlesen ist somit eine wichtige Grundlage für die Bildung der Kinder. Durch das Vorlesen wird ihnen der Zugang zu Geschichten ermöglicht. Dabei gibt es keine konkrete Empfehlung, ab welchem Alter mit dem Vorlesen angefangen werden soll. Grundsätzlich kann man damit nicht früh genug beginnen!
Bei der Auswahl der Geschichte oder des Bilderbuches sind die Kinder mit einzubeziehen und ihre Interessen zu berücksichtigen.

Vorlesen wirkt sich ausserdem auf das Wohlbefinden der Kinder aus, denn Vorlesen bedeutet auch, gemeinsam Zeit zu verbringen. Anregende Austauschmomente in einer entspannten Atmosphäre fördern die Beziehungsarbeit zwischen den Vorlesenden und den Kindern.

Wir bei KiMi nehmen am 5. Schweizer Vorlesetag teil und ermöglichen den Kindern besondere Geschichten-Erlebnisse. Der Schweizer Vorlesetag ist ein jährlich stattfindender, nationaler Aktionstag, der zeigt, wie wichtig und schön Vorlesen ist. 
schweizervorlesetag.ch